اثربخشی شناخت‏ درمانی گروهی عوارض تریاک در نگرش به اعتیاد نوجوانان دارای والد معتاد

Authors

کاوه حجت

kaveh hojjat psychiatrist, addiction and behavioral sciences research center, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iran.دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی. مرکز تحقیقات اعتیاد و علوم رفتاری ابوالفضل آزادی

abolfazl azadi rehabilitaion counseling, islamic azad university, ghuchan branch, ghuchan, iranدانشگاه آزاد اسلامی قوچان حدیثه منادی زیارت

hadiseh monadi ziarat educational nursing, addiction and behavioral sciences research center, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iranآموزش پرستاری، مرکز تحقیقات اعتیاد و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران. مینا نوروزی خلیلی

mina norozi khalili department of community medicine and ethics, faculty of medicine, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iranگروه پزشکی- اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران. اسماعیل حاتمی

abstract

زمینه و هدف: آمارها نشان می‏دهد که 40-30% فرزندان دارای والد معتاد، در آینده مصرف مواد را آغاز می‏کنند. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش شناخت‏درمانی گروهی عوارض مصرف تریاک در نگرش به اعتیاد دانش‏آموزان دارای والد معتاد انجام گردید. روش تحقیق: این مطالعه از نوع کارآزمایی میدانی شاهددار تصادفی است که بر روی کلیه دانش‏آموزان پسر پایه اول دبیرستان شهرستان مانه و سملقان دارای والد معتاد انجام شد. جلسات آموزشی مبتنی بر اثربخشی شناخت‏درمانی گروهی عوارض تریاک در 6جلسه برگزار گردید. پرسشنامه نگرش به اعتیاد در مرحله قبل و پس از مداخله تکمیل شد. داده‏ها پس از ورود به نرم‏افزار آماری spss (ویرایش 16)، با کمک آزمون‏های آماری تی زوجی و تی مستقل در سطح معنی‏داری 05/0p< تجزیه و تحلیل گردید. یافته ها: طبق نتایج این پژوهش، تفاوت معنی‏داری بین دو گروه در مرحله پیش‏آزمون در نگرش به اعتیاد، وجود نداشت (20/0p=). در بررسی تغییرات میانگین نمره کل از مرحله پیش‏آزمون به پس‏آزمون در گروه مداخله کاهش و در گروه شاهد افزایش مشاهده شد؛ بدین معنا که مداخله باعث کاهش نگرش مثبت نسبت به مواد مخدّر شد؛ ولی این تغییر از نظر آماری معنی‏دار نبود (57/0p=). همچنین از بین 10 عامل نگرش فرد نسبت به اعتیاد، شناخت‏درمانی گروهی تنها توانست میانگین نمره نگرش فرد نسبت به علت مصرف مواد مخدّر را به صورت معنی‏داری کاهش دهد (04/0p=). نتیجه گیری: این مطالعه نشان داد که آموزش شناخت‏درمانی گروهی عوارض مصرف تریاک، بر نگرش دانش‏آموزان دارای والد معتاد تأثیر معنی‏داری ندارد. بنابراین تغییر نگرش نوجوانان دارای والد معتاد، نیازمند انجام تحقیقات بیشتری می‏باشد.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

اثربخشی شناخت‌ درمانی گروهی عوارض تریاک در نگرش به اعتیاد نوجوانان دارای والد معتاد

Background and Aim: Statistics show that 30% to 40 % of  opium addicted fathers’ children are prone to substance abuse in the future. The present study aimed at assessing the effectiveness of cognitive therapy approach  to attitude changing of adolescents with substance dependent fathers. Materials and Methods:  In this controlled. field-trail randomized study. .data collection tool was “att...

full text

تاثیر آموزش گروهی عوارض سوءمصرف مواد بر نگرش به اعتیاد دانش آموزان دختر دبیرستانی دارای والد معتاد (مطالعه موردی)

Objective: The aim of this study was to investigate the effect of group training about drug of substance abuse complications on female high school students' attitudes with an addicted parent in Sheshtamad (Sabzevar). Method: A quasi-experimental research design along with pretest-posttest and control group was used for the conduct of this study. The number of 84 female high school students with...

full text

اثربخشی آموزش مهارت‏های اجتماعی به روش شناختی رفتاری گروهی در افزایش عزت نفس و جرات‌ورزی دختران دارای والد معتاد

Objective: The aim of the study was the survey of social skills training by cognitive behavioral group in the increase of girls’ self-esteem and assertiveness with addicted parents in Isfahan. Method: 20 students with addicted parents who had the lowest rate of assertiveness were selected by semi-experimental method in third to fifth grades. Randomly research projects pre-test-post-test control...

full text

مقایسه‌ی اثربخشی شناخت درمانی گروهی به شیوه TADS با دارو درمانی در درمان افسردگی نوجوانان 17-14 ساله شهر اصفهان

هدف از اجرای این پژوهش بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری گروهی به شیوه TADSو مقایسه آن با دارو درمانی در درمان افسردگی نوجوانان دختر 17-14 ساله شهر اصفهان بود. بر این اساس در قالب یک مطالعه تجربی همراه با گروه کنترل و با ارزیابی به صورت پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری تعداد 27 نوجوان دختر دارای تشخیص افسردگی انتخاب شدند و به شیوه تصادفی در سه گروه TADS، دارو درمانی و گروه کنترل قرار گرفتند. آزمودن...

full text

اثربخشی آموزش مهارت‏های اجتماعی به روش شناختی رفتاری گروهی در افزایش عزت نفس و جرات ورزی دختران دارای والد معتاد

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی به روش شناختی رفتاری گروهی در افزایش عزت نفس و جرات ورزی دختران دارای والد معتاد بود. روش: با روش پژوهشی شبه آزمایشی 20 نفر از دختران دارای والد معتاد که دارای پایین ترین میزان جرأت ورزی بودند از میان دانش آموزان پایه سوم تا پنجم ابتدایی منطقه 4 آموزش و پرورش شهر اصفهان انتخاب شدند و به طور تصادفی ساده در دو گروه آزمایشی و گواه قرار گ...

full text

بررسی وضعیت افسردگی در نوجوانان دارای والد سوء مصرف کننده مواد و نوجوانان دارای والد سالم

مقدمه: این مقاله برگرفته از پایان نامه دوره MPH اعتیادپژوهی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی است. یکی از عوامل خطر برای ایجاد سایکوپاتولو‍ژی نوجوانان "عوامل خانوادگی" است که شامل ارتباط ضعیف والد-کودک و اعتیاد در اعضای خانواده می‌باشد. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی سطح افسردگی نوجوانان 19-12 ساله دارای والد سالم در مقایسه با نوجوانان دارای والد معتاد می باشد. مواد و روش ها: دراین پ...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

جلد ۲۲، شماره ۴، صفحات ۳۴۹-۳۵۸

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023